
Halo warga pendidikan Kalimantan Barat.
Sebagai upaya dalam peningkatan capaian Standar Pelayanan Minimal (SPM) bidang pendidikan, BPMP Kalbar melakukan pendampingan kepada pemangku kepentingan pendidikan di seluruh kabupaten/ kota dan provinsi se-Kalimantan Barat. Pendampingan ini memfasilitasi pemerintah daerah dalam penganggaran terkait pelayanan kebutuhan dasar pendidikan masyarakat.
Pendampingan yang diselenggarakan secara serentak pada 11-13 Agustus 2025 bukan hanya tentang target dan capaian di dalam tabel rencana kerja, namun fokus kepada bagaimana data, strategi, dan regulasi diterjemahkan menjadi program nyata. Dari pemaparan narasumber hingga diskusi teknis, inisiasi diarahkan agar indikator SPM mulai dari peningkatan mutu PAUD, pendidikan dasar, hingga pemerataan layanan pendidikan dapat terpenuhi secara terukur.
Urgensi pendampingan yang juga dihadiri oleh peserta dari Bappeda dan BPKAD kabupaten/ kota dan provinsi ini adalah tersusunnya anggaran pendidikan berbasis data dan kebutuhan riil. Hasilnya teridentifikasi dan tersusunnya rencana penganggaran tahun berjalan dan tahun berikutnya yang memprioritaskan indikator, target dan capaian.
Harapan terbaik dari pendampingan ini adalah pemerintah daerah di seluruh kabupaten/ kota dan provinsi Kalimantan Barat terus berkomitmen untuk menempatkan SPM pendidikan sebagai prioritas utama dalam perencanaan dan penganggaran tahunan. Selain juga menjadi momentum memperkuat kolaborasi antarOPD, Disdikbud, dan seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Sehingga SPM pendidikan bukan hanya menjadi kewajiban administratif, tetapi benar-benar berdampak dan bermanfaat dalam peningkatan mutu pendidikan Kalimantan Barat.
Maju Bersatu, Pendidikan Bermutu.



#bpmpkalimantanbarat #bpmpkalbar #kemendikdasmen #pendidikanbermutuuntuksemua #pauddasmen #ziwbk #ziwbbm #mutupendidikan #pendidikan #paud #dikdas #dikmen #birokrasibersih #goodgovernance #perencanaanberbasisdata #asesmennasional #standarpelayananminimal #standarnasionalpendidikan #pendidikananakusiadini #SPMpendidikan




